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(发布时间:2019-12-09 点击数:1792)

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受聘人员与用人单位签订流动岗位聘用合同,实施规范的合同管理。学校明确规定,科研流动岗位人员享受与同期毕业的正式工作人员一样的基本工资,岗位津贴由用人单位根据实际完成工作任务情况计发。除社会保险外,他们还享受学校一定额度的住房补贴。

学院对高职学生“技能导师制”的定位,不是以科研为目标,而是以技术应用为目标。学院规定,导师必须是“双师型”教师,具有扎实的理论功底和丰富的教学经验以及较强的实践动手能力。每位导师最多只带3名学生,不是辅导员意义上的导师,而是一种真正的师徒式的学习关系。在知识的学习上,类似于研究生的导师制;在技术和技能的学习上,类似于企业的师徒制。

目前,北京语言大学的发展正面临两种观点之争:一是保持现有的规模,把学校打造成精品;二是扩张。两种观点平分秋色,不知谁能胜出,这时校长的决策就显得很重要。“我不赞成把规模搞得太大。”崔校长说,“不能长胖就长高,要把学校建成人才培养的品牌。”他认为,一所健康发展的大学应该是身材适中的,不能都长成“胖子”,否则就会出现很多毛病。

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在一家托管班工作的周老师无奈地说:“有些家长因为工作原因总是很晚才来接孩子,孩子在等待中情绪就会变得十分焦躁,不停地问妈妈怎么还不来接我?”

为了鼓励儿童参加各项冬季运动,赫尔辛基体育运动部门当天在市郊的帕洛黑奈滑雪中心举行儿童滑雪和冰球比赛等活动。新华社记者赵长春摄

“他刚来的时候就是这样。”班级辅导员丁老师说,大家都没有太在意,后来又了解到孙玉权体力很弱,不由得对他多了几分关注和担心。有一次,舍友发现他手臂上布满针眼,一再追问下,孙玉权才说,自己患有慢性粒细胞白血病,而且从高二就确诊了,这让同学们非常吃惊。

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西部大开发特别是“十一五”以来,省委、省政府积极实施科教兴陕和人才强省战略,以改革创新为动力,以促进公平为重点,以提高质量为核心,整合教育资源,优化教育结构,创新教学方式,提高办学水平,全省城乡免费义务教育全面实施、率先在西部实现“两基”目标,高等教育活力增强、民办高校规模扩大,职业教育快速发展、培养能力明显提升,终身教育体系初步建立、全民受教育水平显著提高,教育事业保持了又好又快发展,提高了人民群众的素质,推进了科技创新和文化繁荣,为全省经济社会发展作出了不可替代的贡献。广大教师和教育工作者认真贯彻党的教育方针,爱岗敬业、勤勉工作,甘为人梯、无私奉献,付出了大量辛劳,培养了大批人才,为教育事业和现代化建设作出了不可磨灭的贡献。在此,我代表省委、省政府向全省广大教师、教育工作者,向所有关心、支持我省教育事业的广大干部群众和社会各界人士,表示衷心的感谢!同时我们也清醒地认识到,我省教育事业还不完全适应经济社会发展和群众接受良好教育的要求,教育改革发展还存在一些突出问题,主要是教育观念相对落后,素质教育没有取得实质性突破,体制机制创新相对滞后,教育结构和布局不尽合理,教育优先发展战略尚未全面落实,经费投入和办学活力依然不足等。这些问题制约了我省教育事业科学发展,阻碍了教育潜力释放。全省各级党委、政府和领导干部要进一步增强加快教育改革发展的使命感,以时不我待、只争朝夕的精神,积极行动起来,扎实做好工作,切实解决问题,更加自觉地办好现代化建设需要的教育,更加自觉地办好人民满意的教育。

乌鲁木齐市第30小学学生王启为能参加这次活动而高兴不已,他说:“我每个周末都要去参加奥数和钢琴培训,几乎全呆在教室里,快闷死了,周末几乎没有自由。现在好了,终于可以到外面玩了。”

不过,从另一个角度说,海归人才回国,最大的牺牲之一恐怕就是其子女的教育。这个问题不解决,吸引人才回来非常困难。一般而言,“高层次”的海归,其子女在教育上普遍比较成功,因为这些人本身就是经过层层选拔的优秀人才,非常注重子女教育。以美国为例,亚裔学生的表现甚至超出了当年的犹太人,常常在高中毕业时成为全校头名。比如波士顿拉丁学校,是所培养了四位哈佛校长的名校,每年有几十位学生进常青藤,如今不仅成为亚裔子弟的聚集地,这几年中国学生更垄断了毕业班的头名。即使对学业一般的子女而言,海外的教育质量也是远高于国内。波士顿地区中小学的人均年教育经费在一万美元上下,这还不算家长自己投资的课外课程。整体而言,海归子女素质优异,享受的教育条件非常优厚。

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  随着民办学校如雨后春笋般地发展壮大,各级教育主管部门愈来愈面临着一个迫切需要解决的课题:在民办学校中如何发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,实现民办教育持续有序健康的发展。为此,笔者就新形势下加强民办学校党建工作谈几点看法。  建设坚强有力的党支部是搞好党建工作的关键  及时组建党支部,配强党支部领导班子。要按照党章的规定,切实做到成熟一个,组建一个。对暂不具备组建条件、人数较少的民办学校,要对照非公企业加强党建工作的要求,由教育主管部门的党组织选派党建工作指导员,加大工作力度,创造条件尽早建立党的组织。要按照“精干、高效、协调”的要求,坚持德才兼备的原则,选择那些具有做好党务工作和教务工作双重素质的党员作为党支部领导班子成员人选。对民办学校举办者本人是党员,且又具备条件的,尽可能让其担任党组织负责人。  开展主题教育,提高党员队伍素质。通过开展“带头示范”活动,组织、引导党员发挥表率作用,影响和带动教职员工为学校排忧解难;通过开展“建言献策”活动,引导党员围绕学校发展提出合理化、有建设性的意见或建议;通过开展“文化建设”活动,促进学校文化建设和精神文明建设。  做好发展党员工作,增强党员队伍的生机与活力。成立党章学习小组,吸收积极分子和年轻骨干教师参加,引导他们积极向党组织靠拢。要有计划地把民办学校发展党员工作同培养业务骨干结合起来,注重发展学历高、年纪轻、教学教研一线的优秀教师入党。  发挥党组织职能作用加强思想政治工作  民办学校的党组织要针对民办学校教师思想易波动、工作不够安心等实际情况,积极发挥思想政治优势,主动承担做好民办学校教师思想政治工作的任务。  创新思想工作内容。组织民办学校教师学习《中华人民共和国民办教育促进法》和《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》等有关法规,帮助他们提高对民办学校法律地位的认识,从思想上解除后顾之忧。通过组织学习《教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等,引导民办学校教师树立教书育人、以身立教的社会使命感。深入剖析教育热点、难点,大力宣传先进教育理念,使教师树立正确的世界观、人生观、价值观及高尚的道德情操,为学生树立良好的榜样。  搞活思想政治工作载体,积极开展形式多样的教育活动,尽量把思想政治工作做活做好。如利用“七一”,与团委共同举办党员先进事迹宣传,激发青年团员的政治热情,引导青年团员积极向党组织靠拢;利用节假日、纪念日等,积极开展不同类型的谈心活动,举办丰富多彩的文体活动,促使民办学校教职工队伍形成团结向上的氛围。  《中国教育报》2006年6月9日第7版

该校校长唐琳昨日介绍,该校共有600多名学生。过去,部分孩子喜欢集邮。学校针对这一特点,将集邮开发成校本课程,并编写了校本教材《方寸世界》,供三至六年级学生轻松学习各种知识。

但就在昨天,这位家长为难地给校长发了抱歉短信,因为他实在挡不住另一所民办校长的盯人攻势,孩子也喜欢到那里。

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清华公布,保送生、自主招生笔试入围的原则是:理科(文科)综合分A(含A+、A、A-)、B、C、D四个等级。其中成绩为D的比例控制在5-6,没有面试资格。C以上的考生,按中英文综合、数学、物理(或历史)三科总分排序,分别确定文理科的分数线。这就是清华承诺的招收通才的录取方法。

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